老头问完后，贺宇飞稍作沉吟之势便说道：
“我认为，知道懂孝，行孝，还不足，必须还要用这里。”
贺宇飞说话时，指了指自己的脑袋。
众人见贺宇飞说话都指了指自己的脑袋，其中一人疑惑的说道：
“还需用脑？”
“对。”
贺宇飞肯定了那人的回答，然后接着说道：
“人的性格，家庭环境等等都因人而异，所以，行孝就必须要用脑，如果一个人的父亲性子狂躁，酗酒如命，尽孝之前就必须想好如何可行，如何不可行，话说江山易改本性难移，人老越是如此。”
“我们作为子女的应该尽量节制其的暴躁脾气和不良嗜好，当然这就又得用脑，想想我们还是幼婴时父母如何一步步把我们拉扯大的，为什么有的家庭教育出来的孩子就很优秀，有的家庭教育出来的就不尽人意。”
“其实这就是父母教育之前，没有多用脑，反之我们现在要尽孝道，就必须多用脑，因为现在父母并不是一张白纸，所以想要做好就是难上加难，所以，想要知道何为孝，要做到懂为先。”
“父母的脾性，想必子女最了解了，孝的含义不止是让父母吃饱穿暖，儿孙满堂，更主要的是让一些性格有问题和爱好有问题的父母，在子女的引导下慢慢的改正过来。”
“好。”
校长这时哪还有一丝校长的威严，激动的大叫道，其于众人也都很佩服的看着贺宇飞，他们其中刚开始听贺宇飞说孝还得先懂，都在心里不以为然，然而在听到这一番话后，才发人深省，是啊，我们常常埋怨父母亲不好的同时，我们自己真的有在做好？
贺宇飞听到校长老头激动的大叫，微微抬手压了压，示意校长不要激动，然后接着说道：
“其实，我觉得想要把尽孝做好，其实是非常难非常难的事，所以我开头便不敢说如何做行，只能说懂，这世上真正能做到如此大孝的又有几人，要知道为何古人常说男儿三十就是一家人的顶梁柱，因为这正是承上启下的一个阶段，养儿防老的目的也在于此。”
“其实想想许多从以前流传下来的千古名句，比如，不孝有三，无后为大，就可看出，古人中的孝远比我们当下理解的深奥许多，所以，校长，你觉得我说的可还对？”
贺宇飞的这一番话，说的众人早已心服口服，校长老头虽然也能遛弯拐角的再辩解几句，不过贺宇飞以自己的观点说的已经非常完美，校长老头也是觉得非常认同，便打点着头说道：
“贺宇飞，我老头子赞同非常赞同，满分，满分，呵呵。”
校长老头说道满分时，本来大家都已经皆大欢喜了，没想到居然一个不和谐的声音，从人群中冒了出来：
“贺同学，我不同意，你没发现你说了这么多，就算不是高谈论阔，难道不算头头是道嘛？你开始就说否定了这两种人不懂，你这不是自己抹自己的黑不成？”
众人听到这句不和谐的话后，都转头向说话之人看去，原来正是刚才贺宇飞指着自己脑袋，然后说“用脑”的人。
校长哪能不认识这个人，这个人从教也有十多年了，但是人缘一直不是特别的好，牙尖嘴利的，校长老头不是看他教学还可以，早就辞退了他了。
众人看着这人都微微皱起了眉，这人就喜欢抓人家的刺，这孩子这么小，难免说话不是很完美，但是人家的观点和意思很明确啊，这种人就是那种属于鸡蛋里挑骨头的恶心人。
其余的不少老师都如此想着，看着这人也越发的讨厌。
“哦？我在那之前就说明我是以我自己的见解说的，如果你要觉得这是头头是道的话，那我也不可厚非。”
贺宇飞倒是爽快，微笑着说了一句
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