郝禧瑛装可怜的伎俩不是头回在朱媺娖这里用。
虽然朱媺娖看着心软，却依旧严肃地道：“你真要用心写了，能写成这样？别找理由了，不然的话，罚你抄写两百遍！”
郝禧瑛大眼睛含泪看了看旁边的大屏幕，见父亲并不在，知道父亲失去做完饭了，意味着没人帮她讲话，只能苦着小脸点头接下了朱媺娖的惩罚。
晚饭后。
郝光明拥着朱媺娖躺在床上，谈论起一双儿女的教育问题。
“两个孩子都五岁了，一直放在皇宫里请老师来教终究不好，不利于塑造他们的社交能力和正常观念，依我看，还是送到学校里上学比较好。”
朱媺娖想起了大明列位先皇，童年就没有几个正常的，也觉得将孩子封闭在皇宫中教育并不好。
但她也有她的担忧。
“如果让禧瑛、和尘像媺姕一样化名到学校里上学，有一定危险不说，恐怕朝中重臣也不会答应。
禧瑛还好说，和尘可是被他们视为国本的，他们又怎么会同意让国本呆在民间学校呢？”
这一双儿女来的艰难，是朱媺娖冒着巨大危险生出来的，郝光明也不希望两人有任何危险。
他想了想道：“不如为他们专门建一所皇家学校，分为小学部、初中部、高中部。
专门挑选于大明有功的文臣武将之子入学，再让各地学校推荐学习成绩优秀、家世清白可考的孩童入学。
学校规模不用大，一个班二十几人，一个年级三四个班即可。
另外，学校就建在紫禁城中，周围由御林军守着，学校的膳食也由宫里安排。如此一来，安全上应该能做到万无一失了。”
朱媺娖听了神色一喜，点头道：“相公这个主意不错，就这么办了！”
次日，朱媺娖召集一众军机大臣说明此事，众军机大臣也都觉得可以一试。
因为这不仅让大明皇室子女能在正常的教育环境中成长，塑造正常的三观，对他们来讲，也是一个让后辈提前结识太子的机会。
于是，大明皇家学校就这么成立了。
学校从现在开始修建，同时适龄学生也开始遴选，估计等到今秋，郝禧瑛、朱和尘就能在学校就读“学前班”了。
从塑造学校氛围考虑，皇家学校准备同时招收小学五个年级（大明小学学制已在昭武十年进行过革新）、初中三个年级的学生。
至于高中部，则是等将来初中部的学生进入。
在学校的考试上，朱媺娖跟郝光明商量之后，最终决定将升学考试弄严格一些，并与入学资格相关联。
比如说，在小学升初中的考试中，如果考试成绩排名在全校后三十名，便取消入读初中部的资格。而所缺学生名额，则由外面选拔的优秀学生来补充。
这样一来，皇室子女在小学中可能还有一些学渣、或者不努力的官宦子弟作为同学，但等到初中、高中，同学基本都是学习成绩不错的，也知道努力的那种。
当然，这同样是对皇室子女教育的一种保证——除太子外，倘若其他皇室子女在升学考试中落入全校后三十名，也是无法继续在皇家学校就读的，并不能例外。
至于没能升学的皇室子弟之后就只能去民间的初中、高中就读了。
若是太子在学校不努力，学习成绩差怎么办？
那自然有皇帝和太子师去管束。
在朱媺娖之后的皇帝子嗣多了，看太子实在不堪教导，换一个太子也是有可能的。
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