沐阳如实回答：“嗯，教授，是的，我没有把自己的成果分享给其它人的爱好。
刚好我那弄了两种新设备，把发明专利申请了，顺便发表了几篇论文，充实一下公司的科技实力。”
沐阳申请国家专利的时候, 顺便申请国际专利。都要到国家知识产权局去申请，不能绕过国内直接去外国申请。
申请了（加入的成员国有上百个国家），它涵盖了主要经济国家，就不必单独再向某个国家单独申请。
闽教授点头：“我看论文中说的设备，是你自己研发的吧，有没有申请发明专利？没有申请就得赶紧了。”
“呃, ”沐阳笑得不好意思，“那个实用新型和发明专利都已经申请过了，也受理了, 就是不知道实用新型申请公告号下来了没有？”
沐阳是实用新型和发明专利一起申请的，首先通过的肯定是实用新型，申请受理后，进入初审，一般几个月时间内会公布公告号。
至于发明专利，公告号时间一般晚一些。
申请实质审核后，通过才能授权，这个周期比较长。
闽闽教授细问了下，问完后赞叹：
“厉害，厉害，前江后浪推前浪，未来可期, 想过在哪读研了嘛？”
“闽闽教授你过奖了，学生能有如今的水平, 还是老师们指导的好。
至于考研，这个还早呢，没想好。”沐阳如实回道。
闽闽教授笑道, 这学生发表的论文跟他一毛钱关系都没有，但就是喜欢听好话：“哈哈，你这学生太谦虚了。快到上课时间了，先上课，等你那两篇到刊了，能不能给我看一下。”
“可以的，到时候再请闽教授指点一下。”
同学们听到闽闽教授和沐阳对话，他们听不懂四区是啥意思，也不知道沐阳发表的那两篇老外期刊有多难。
只知道，沐阳能发表英文论文，就是很牛叉。
上课铃声响了，闽闽教授看到学生还在低语讨论，没有直接讲正课内容，为学生科普了下论文。
大概科普了下， ， ， ， , 再加上北核, 中国科技核心期刊等七大核心期刊遴选体系，还有什么刊, 刊，一区、二区、三区……
看学生们有些懵逼，闽闽教授轻笑了下，换作自己是本科生时期也弄不懂这些，太容易搞混，也搞不清楚他们到底有什么区别。
大一学生对论文就是小白，想一下子搞明白和中文核心期刊的划分，还是比较难的。
闽闽教授换个说法，简单地说明研究生和博士生，还有未来评中高级工程师对论文的需求情况。
说明，和是老外的，其它全是华国的，吐槽这东西一到了国内，全被划分得乱七八糟。
最后，闽闽教授总结有兴趣就了解一下，但不是他们目前阶段的任务，而是学好基础知识，想发表论文还远着。
听完闽闽教授的述说，大一小白们一下子知道，沐阳已经甩开他们，走得有多远了。
下课后，闽闽教授来到机电院辅导员办公室，找秦健谈话：
“小秦呀，你们负责的班级有个很不错的学生，你知道不知道？”
秦健客气回道：“闽闽教授，你说的是沐阳嘛，这学生我是知道的，这个学生成绩很好，年级第一，而且还创业，如今身价数千万了。”
“你说的这些我大概知道，已经过时了。”
秦健略瞪大眼：“哦，难道我最近又漏掉了什么。”
“我刚上课回来，这学生已经发表两篇论文，还有一篇中文核心论文，两项发明专利。虽然发表的论文在四区，但好歹这学生才大一，比大多研究生强多了。”
闽闽教授把信息反馈一下，他是希望
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